Buscar nossa alfabetização tecnológica é um fazer inadiável,se faz muito necessário nos dias atuais usar a tecnologia. Precisamos encontrar tempo e sentir necessidade desse aprendizagem.
Não podemos mais continuar nos aventurando por trilhas que levem a seleção a utilização ou que dispensem a avaliação da prática pedagógica, precisamos saber se os percursos que realizamos são, de fato, os caminhos mais próprios para se chegar aos fins educacionais pretendidos.
Se seleção, utilização ou avaliação das tecnologias interferem na comunicação e escolar, acarretando insatisfações e prejuízos aos atores do processo de ensinar e de aprender é preciso viabilizar saídas.Segundo Fagundes o percurso da escola para adentrar neste mundo conectado e permeado por tecnologias passa, necessariamente, pela curiosidade pelo intercâmbio de idéias e pela cooperação mútua entre todos os que se encontram envolvidos no processo.
Não podemos mais continuar nos aventurando por trilhas que levem a seleção a utilização ou que dispensem a avaliação da prática pedagógica, precisamos saber se os percursos que realizamos são, de fato, os caminhos mais próprios para se chegar aos fins educacionais pretendidos.
Se seleção, utilização ou avaliação das tecnologias interferem na comunicação e escolar, acarretando insatisfações e prejuízos aos atores do processo de ensinar e de aprender é preciso viabilizar saídas.Segundo Fagundes o percurso da escola para adentrar neste mundo conectado e permeado por tecnologias passa, necessariamente, pela curiosidade pelo intercâmbio de idéias e pela cooperação mútua entre todos os que se encontram envolvidos no processo.
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