Cada vez mais aceleram-se as inovações no campo da tecnologia e, em decorrência as reflexões aplicações e experimentações. Os especialistas que se dedicam ao estudo dos meios não concordam com essa abordagem.

A tecnologia e educação

Buscar nossa alfabetização tecnológica é um fazer inadiável,se faz muito necessário nos dias atuais usar a tecnologia. Precisamos encontrar tempo e sentir necessidade desse aprendizagem.
Não podemos mais continuar nos aventurando por trilhas que levem a seleção a utilização ou que dispensem a avaliação da prática pedagógica, precisamos saber se os percursos que realizamos são, de fato, os caminhos mais próprios para se chegar aos fins educacionais pretendidos.
Se seleção, utilização ou avaliação das tecnologias interferem na comunicação e escolar, acarretando insatisfações e prejuízos aos atores do processo de ensinar e de aprender é preciso viabilizar saídas.Segundo Fagundes o percurso da escola para adentrar neste mundo conectado e permeado por tecnologias passa, necessariamente, pela curiosidade pelo intercâmbio de idéias e pela cooperação mútua entre todos os que se encontram envolvidos no processo.

É preciso inovar.

O grande avanço neste campo da preparação de aula está na possibilidade de consulta a colegas conhecidos e desconhecidos,a especialistas, de perguntar e obter respostas sobre dúvidas.

Informar-se é preciso!

Os alunos estão prontos para a internet. Quando podem acessá-la vão longe. O professor vai percebendo que, aos poucos, a internet está passando de uma palavra de moda a realidade em alguns colégios e nas suas famílias.



Os alunos podem fazer suas pesquisas antes da aula, preparar apresentações individualmente e em grupo.

Quem sou eu.

Sou Rose Mary; professora casada, tenho três filhos maravilhosos, graças a Deus.